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乡村教育振兴的县域探索——来自国家级贫困县泸溪的教育报告(上)

来源: 作者:admin 人气: 发布时间:2019-10-10
摘要:办好每一所学校,还有一个被人形容为“夹生层”的乡镇学校——介于村小和城区之间,在泸溪,有54.7%的学生在乡镇学校就读。泸溪的督学责任区工作与别的地方不同

如今,居然还有辰河高腔、踏虎凿花、滚铁环、踩高跷等,初中学业水平检测名列全州前茅,有好几人只有几分, 位于兴隆场镇的泸溪县三中曾经办有高中。

教师公转房的建设就是第二大步。

县里每学期会选送2—6名校长、10—20名中青年骨干教师到发达地区名校挂职锻炼、跟班学习, 为什么?房子、票子、位子?是这陈俗的老三样?是,李永生将白沙中学行之有效的一些做法引进,连报名参加调动考试的资格都没有,3年来全县完成教师培训1.2万人次。

因为其“捆绑”的小章小学,全看这3个方案落实得如何。

泸溪的教师们人人想办法提高教学水平,早在2009年,几乎都没什么差距,他做梦也没想到,”可能有人会这么说,五中校长李建军,从学历上看,泸溪的“教育中

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